Montessori-Kinderhaus
am Eselsberg in Ulm

 

Montessori-Material

Das Montessori-Material besteht aus

  1. Den Übungen des praktischen Lebens:
    Diese teilen sich auf
    1. in die Pflege der Person (mit Tätigkeiten wie an- und ausziehen, kämmen, Hände waschen, Zähne putzen usw.)
    2. in die Pflege der Umgebung (spülen, Tische decken, Blumen gießen, Tiere versorgen usw.)
    3. in die Pflege sozialer Beziehungen (grüßen, sich verabschieden, hilfsbereit sein u.a.)
    4. in die Übungen der Bewegung und
    5. in die Übungen der Stille
  2. Dem Sinnesmaterial: Es besteht aus Materialien, die die einzelnen Sinne isoliert ansprechen, wie
    • Tasttafeln (tasten),
    • Geräuschdosen (hören),
    • Geruchsfläschchen (riechen),
    • Farbtafeln (sehen) und
    • viele andere.
  3. Dem Mathematikmaterial: Hier lernt das Kind die Anfänge des Zählens und das Umgehen und Hantieren mit Zahlen in vielfältiger Art zur Bildung seines »mathematischen Geistes«.
  4. Dem Sprachmaterial: Das Kind erhält Gelegenheit, Buchstaben zu erlernen, die Anfänge des Lesens zu erfassen und kleine grammatische Übungen zu erfassen.

 

Es besteht kein Programm, das das Kind bewältigen soll. Die Angebote des Materials (auch über die Erzieherin) sind freiwillig und ohne Druck.


In der Montessori-Pädagogik steht das Kind im Mittelpunkt. Einige wesentliche Elemente der Montessori-Pädagogik, nämlich

stellen wir Ihnen auf dieser und einer weiteren Seite vor. Weitere Informationen zu Maria Montessori und ihrer Pädagogik finden Sie auf den Seiten des Förderkreises Montessori-Pädagogik Ulm, unter anderem auch in Form einer umfangreichen Literaturliste.